Sekolah, Kunci
keberhasilan bangsa…
Dalam dunia
pendidikan, sekolah merupakan tempat bagi anak
didik untuk belajar dan mempelajari banyak hal. Sekolah mengantarkan anak didik
untuk tumbuh menjadi manusia-manusia dengan segala bentuk harapan dan impian.
Selain itu sekolah adalah salah satu faktor penting
dalam membangun bangsa yang berkualitas. Maksudnya adalah tingkat keberhasilan
sebuah bangsa dapat diukur dari bagaimana sekolah berperan membangun
kemandirian dan kecerdasan anak didik.
Sekolah menjadi media untuk membentuk nalar berpikir
peserta didik yang kuat dan proses pembentukan karakter. Selain itu, diharapkan
peserta didik mampu menemukan bakat dan minat yang dimilikinya untuk diasah
sehingga bisa mensukseskan kehidupannya dimasa mendatang. Jadi sekolah bukan sekedar
formalitas saja. Illich berpendapat
bahwa “Sekolah melaksanakan
penyelenggaraan pendidikan yang tidak berpatokan ukuran formalitas, sebab
sekolah sejatinya bertujuan mengajarkan anak-anak didik memaknai kehidupan
sesuai dengan pemahaman dan penafsiran masing-masing”. Bagi Illich, hal yang ditolaknya adalah
ketika anak-anak didik diajari bahwa belajar yang bernilai adalah hasil
kehadiran dalam kelas, nilai meningkat. Dan dicatat lewar gelar dan ijazah.
Sering kita menjumpai beberapa peserta didik yang
malas untuk bersekolah. Hal itu karena mereka menganggap bahwa sekolah seperti
penjara yang selalu banyak aturan yang bersifat mengekang. Padahal apabila kita
renungkan, aturan yang dibuat sedemikian rupa di sekolah itu tujuannya untuk
menjadikan peserta didik menjadi lebih baik, misalnya mengajarkan suatu
kedisiplinan dan tanggung jawab. Seperti halnya Freire yang berpendapat bahwa “Sekolah
harus menanamkan nilai-nilai progresif terhadap perkembangan dan kemajuan
pendidikan”. Jadi persepsi peserta didik harus dirubah bahwa sekolah adalah
tempat yang menyenangkan dan merupakan salah satu tempat yang bisa memberikan
segudang ilmu. Dengan begitu mereka bisa merasa nyaman dan senang saat belajar.
Sekarang kita melirik ke fasilitas sekolah
Bagaimana sih
kualitas sekolah kita????
Sekolah yang berada di kota-kota besar, mungkin
fasilitasnya sangat memadai untuk menunjang proses belajar-mengajar. Tapi
apabila kita menengok ke daerah pelosok, apakah fasilitasnya memadai?
Dari gambar di atas, mungkin kita merasa miris
sekali melihatnya. Mengapa tidak? Bagaimana peserta didik bisa belajar di
tempat yang seperti itu, bangunannya yang dari kayu tidak menutupi kemungkinan
bisa roboh kapanpun, apalagi saat hujan bisa menggenagi bangunan itu. Dengan
keadaan seperti itu, pasti ada rasa kewaspadaan dalam benak peserta didik,
sehingga mereka tidak bisa berkonsentrasi penuh dalam menerima pelajaran.
Jadi, mungkinkah tujuan pendidikan dapat dicapai di
sekolah-sekolah dari daerah pelosok? Padahal tadi sudah dijelaskan bahwa
sekolah merupakan faktor penting dalam membangun bangsa yang berkualitas.
DAFTAR PUSTAKA
Yamin,
Moh. 2009. “Manajemen Mutu Kurikulum
Pendidikan”. Jogjakarta: DIVA Press.
